Заказать игру
Зарегистрироваться на курс
Заполните форму
Подписаться на рассылку
Обещаем отправлять только полезные авторские материалы, помогающие выстраивать эффективное обучение сотрудников для развития бизнеса Мы бережём ваше время, поэтому вы будете получать от нас письма не чаще раза в неделю! :)
Искренне ваши, команда «Игры и смыслы»
Искренне ваши, команда «Игры и смыслы»
Как проходит первое занятие большого курса «Мастер игры. Технология и практика создания деловых игр под ключ», и чему учатся разработчики деловых игр?
3 минуты
Мы решили сделать этот запуск максимально открытым и делиться тем, как устроен процесс обучения изнутри, какие темы мы разбираем, какие вопросы волнуют участников и на какой глубине происходит работа, потому что считаем, что сильные образовательные продукты должны быть прозрачными.
Сегодня приглашаем заглянуть за кулисы первого занятия курса и посмотреть, с чего начинается путь в профессию разработчика деловых игр.
С чего начинается обучение? Рамка и логика курса
Первое занятие было посвящено фундаменту профессии. Участники знакомились не только друг с другом и форматом курса, но и с логикой, в которой в принципе создаются деловые игры от понимания задач бизнеса до выбора механик, метафор и форматов.
Курс ведёт Артём Тихонов, управляющий партнёр компании «Игры и смыслы», игротехник и методолог с более чем 20-летним опытом и авторством более 30 игровых продуктов. Его подход строится на сочетании практики, системного мышления и глубокого понимания того, как игры работают в реальном бизнес-контексте.
Формат курса камерный и практический. Восемь модулей по два часа, живое обсуждение, домашние задания и постоянная работа с собственными идеями участников.
Курс ведёт Артём Тихонов, управляющий партнёр компании «Игры и смыслы», игротехник и методолог с более чем 20-летним опытом и авторством более 30 игровых продуктов. Его подход строится на сочетании практики, системного мышления и глубокого понимания того, как игры работают в реальном бизнес-контексте.
Формат курса камерный и практический. Восемь модулей по два часа, живое обсуждение, домашние задания и постоянная работа с собственными идеями участников.
Почему игры работают? И в чём принципиальная разница деловых игр и геймификации?
Отдельный фокус первого занятия стоит на понимании природы игры. Мы говорили о том, почему игра является базовым способом обучения человека и как это связано с эволюцией, ювенилизацией и социальной природой людей.
Один из важных блоков занятия был посвящён разграничению понятий. Мы подробно разобрали, чем деловая игра отличается от геймификации.
Если геймификация — это внедрение отдельных игровых элементов в рабочие процессы, то деловая игра — это цельная, ограниченная по времени симуляция, в которой участники проживают бизнес-ситуацию, принимают решения и видят последствия своих действий.
Это принципиально разные инструменты с разной глубиной воздействия и разными задачами.
Один из важных блоков занятия был посвящён разграничению понятий. Мы подробно разобрали, чем деловая игра отличается от геймификации.
Если геймификация — это внедрение отдельных игровых элементов в рабочие процессы, то деловая игра — это цельная, ограниченная по времени симуляция, в которой участники проживают бизнес-ситуацию, принимают решения и видят последствия своих действий.
Это принципиально разные инструменты с разной глубиной воздействия и разными задачами.
Классификация игр и уровень сложности
Участники познакомились с классификацией игровых форматов от простых «игрушек» и активностей до сложных бизнес-симуляций. Мы обсуждали, где проходит граница между развлечением и инструментом развития, и за счёт каких элементов игра становится действительно деловой: целей, баланса, правил, ответственности и стратегического выбора. На примерах было показано, как одна и та же идея может существовать в разных форматах, и как усложнение механик меняет результат, который получает бизнес.
Какие задачи решают деловые игры в реальных компаниях?
В ходе занятия участники выделили ключевые запросы бизнеса, под которые сегодня разрабатываются деловые игры:
Отдельное внимание было уделено требованиям заказчиков к играм: адаптивность, прозрачность механик, баланс, понятные правила, реиграбельность и измеримый результат.
- обучение и отработка навыков;
- оценка и диагностика персонала;
- развитие управленческих и командных компетенций;
- работа с ценностями и установками;
- командообразование и коммуникация;
- моделирование бизнес-процессов и изменений.
Отдельное внимание было уделено требованиям заказчиков к играм: адаптивность, прозрачность механик, баланс, понятные правила, реиграбельность и измеримый результат.
Как создаётся деловая игра: от идеи до пилота
В финальной части занятия мы разобрали алгоритм разработки деловой игры, который проходит через несколько этапов от концепции и игровой модели — к прототипу, балансировке, пилотированию и финальному запуску.
Участники начали формировать собственные идеи игр, определяя цели, аудиторию, формат и ограничения, а также обсуждали, как адаптировать игровые решения под реальные бизнес-задачи.
Участники начали формировать собственные идеи игр, определяя цели, аудиторию, формат и ограничения, а также обсуждали, как адаптировать игровые решения под реальные бизнес-задачи.
Что дальше?
Первое занятие задало общую рамку курса и позволило участникам увидеть профессию разработчика деловых игр как системную, осознанную и глубоко прикладную область.
Дальше будет работа с механиками, сеттингами, балансом, тестированием и упаковкой игр в готовый продукт для бизнеса.
Дальше будет работа с механиками, сеттингами, балансом, тестированием и упаковкой игр в готовый продукт для бизнеса.
