Заказать игру
Зарегистрироваться на курс
Заполните форму
Подписаться на рассылку
Обещаем отправлять только полезные авторские материалы, помогающие выстраивать эффективное обучение сотрудников для развития бизнеса Мы бережём ваше время, поэтому вы будете получать от нас письма не чаще раза в неделю! :)
Искренне ваши, команда «Игры и смыслы»
Искренне ваши, команда «Игры и смыслы»
Как деловые игры помогают бизнесу: репортаж с вебинара от 16 мая
5 минут
16 мая прошел вебинар на тему «Как деловые игры помогают бизнесу». Ведущим стал Артём Тихонов — управляющий партнёр компании «Игры и Смыслы», игропрактик, коуч, бизнес-тренер, автор книг и методологических подходов к разработке деловых игр. Вместе с ним выступили четыре эксперта из команды: Елена Горячева, Александра Шевченко, Александр Мухлаев и Роман Симуткин.
В течение двух часов спикеры говорили о применении деловых игр в обучении, развитии и оценке персонала, о повышении вовлеченности сотрудников в программах развития и о трансформации команд.
Открыл вебинар как модератор и основной спикер Артем Тихонов с темой:
Открыл вебинар как модератор и основной спикер Артем Тихонов с темой:
«Что такое деловая игра?»
Деловая игра — это прежде всего формат, в котором сотрудники сталкиваются с искусственно смоделированной ситуацией, приближенной к реальности. Здесь проявляются навыки, управленческие решения, личные реакции, которые невозможно «разыграть» по сценарию. Это позволяет увидеть сотрудников в действии и перенести опыт на рабочие процессы.
Артем подчеркнул, что деловая игра — это не просто модный формат, а управляемый метод развития, требующий грамотной подготовки и понимания запроса:
«Надеюсь, что будет интересно, насыщенно, познавательно. Из разных позиций мы поговорим про практику использования деловых игр, потому что она имеется у нас в достаточно большом, обширном и комплексном формате.»
Вторым спикером была Александра Шевченко, методолог комплексных обучающих программ, фасилитатор и эксперт по оценке в компании «Игры и Смыслы».
Артем подчеркнул, что деловая игра — это не просто модный формат, а управляемый метод развития, требующий грамотной подготовки и понимания запроса:
«Надеюсь, что будет интересно, насыщенно, познавательно. Из разных позиций мы поговорим про практику использования деловых игр, потому что она имеется у нас в достаточно большом, обширном и комплексном формате.»
Вторым спикером была Александра Шевченко, методолог комплексных обучающих программ, фасилитатор и эксперт по оценке в компании «Игры и Смыслы».
«Проведение комплексных мероприятий с использованием интерактивных подходов»
Александра представила тему интеграции деловых игр в комплексные программы обучения, оценки и развития сотрудников и напомнила о важности системного подхода:
«Мы будем говорить в разрезе именно комплексных мероприятий, их структуры и инструментов интерактивного вовлечения.»
Основная идея выступления Александры — деловые игры не должны быть разовыми событиями. Они работают, когда становятся частью пути сотрудника в компании: от онбординга до кадрового резерва. Игра помогает зафиксировать не только знания, но и отношение, поведение, инициативу. Главное — правильно встраивать игру в систему оценки и развития.
Александра сделала особый акцент на том, как игры работают в составе больших программ развития, и как они становятся смысловой частью всего HR-процесса:
«На наш взгляд, интерактивное обучение — это абсолютно точно постоянное взаимодействие между участниками, обмен информацией.»
Деловая игра — это не единичное событие, а элемент целостной архитектуры программы развития: «Игра должна быть встроена в систему, тогда она даёт устойчивый результат.»
Следующий спикер — Роман Симуткин, игропрактик, коуч, бизнес-консультант и разработчик более 30 деловых игр. Роман занимается проектированием и проведением бизнес-игр, направленных на трансформацию команд и развитие лидерского потенциала.
«Мы будем говорить в разрезе именно комплексных мероприятий, их структуры и инструментов интерактивного вовлечения.»
Основная идея выступления Александры — деловые игры не должны быть разовыми событиями. Они работают, когда становятся частью пути сотрудника в компании: от онбординга до кадрового резерва. Игра помогает зафиксировать не только знания, но и отношение, поведение, инициативу. Главное — правильно встраивать игру в систему оценки и развития.
Александра сделала особый акцент на том, как игры работают в составе больших программ развития, и как они становятся смысловой частью всего HR-процесса:
«На наш взгляд, интерактивное обучение — это абсолютно точно постоянное взаимодействие между участниками, обмен информацией.»
Деловая игра — это не единичное событие, а элемент целостной архитектуры программы развития: «Игра должна быть встроена в систему, тогда она даёт устойчивый результат.»
Следующий спикер — Роман Симуткин, игропрактик, коуч, бизнес-консультант и разработчик более 30 деловых игр. Роман занимается проектированием и проведением бизнес-игр, направленных на трансформацию команд и развитие лидерского потенциала.
«Бизнес-симуляция вместо… капитальных вложений»
Роман подошёл к теме с позиции трансформации. Он рассказал, как участие в первой демо-игре в 2012 году изменило его взгляд на обучение. Он увлечённо делится своим опытом создания игр:
«Первая игра проектировалась 52 недели. Не полетела. Начиная со второй и третьей — стало получаться. Сейчас за плечами больше 30 бизнес-симуляций.»
Для Романа важно не просто провести игру, а выстроить такое взаимодействие, после которого участники сами захотят двигаться дальше:
«Мне чертовски нравится, что я нашёл то дело, которым можно заниматься с кайфом долгие годы — и это не просто слова. Это способ влиять на людей, на их осознанность.»
Он акцентирует внимание на том, что игра — это способ показать, как устроена система. Через неё можно показать людям зеркало, в котором они увидят себя, свои привычки, свою команду. Важно также, что после игры возникает вопрос: а что дальше? Роман говорит о том, как игровые форматы становятся точкой входа в развитие и процессы изменения.
Следующим спикером был Александр Мухлаев, бизнес-тренер, игротехник, методолог и эксперт по оценке персонала. Он работает с корпоративным обучением более 15 лет и специализируется на обучении через практику и рефлексию.
«Первая игра проектировалась 52 недели. Не полетела. Начиная со второй и третьей — стало получаться. Сейчас за плечами больше 30 бизнес-симуляций.»
Для Романа важно не просто провести игру, а выстроить такое взаимодействие, после которого участники сами захотят двигаться дальше:
«Мне чертовски нравится, что я нашёл то дело, которым можно заниматься с кайфом долгие годы — и это не просто слова. Это способ влиять на людей, на их осознанность.»
Он акцентирует внимание на том, что игра — это способ показать, как устроена система. Через неё можно показать людям зеркало, в котором они увидят себя, свои привычки, свою команду. Важно также, что после игры возникает вопрос: а что дальше? Роман говорит о том, как игровые форматы становятся точкой входа в развитие и процессы изменения.
Следующим спикером был Александр Мухлаев, бизнес-тренер, игротехник, методолог и эксперт по оценке персонала. Он работает с корпоративным обучением более 15 лет и специализируется на обучении через практику и рефлексию.
«Деловая игра: включатель в процесс обучения»
Александр Мухлаев начал с личной истории — его знакомство с бизнес-играми произошло в 2006 году, и с тех пор он прошёл путь от бизнес-тренера до разработчика игр и методолога обучающих программ. Его тема — включённость участников и логика построения игровых решений:
«Говоря о бизнес-тренинге, логично упомянуть методологию Д. Колба. Это четыре этапа: личный опыт, его осмысление (рефлексия), формулирование выводов и эксперимент.»
Он подчёркивает, что игра — это не развлечение, а цикл обучения взрослых людей:
«Создаём активность, которая проблематизирует опыт участников. Затем — рефлексия, формулирование алгоритма и новый эксперимент.
Ключевая мысль Александра — игра создаёт «петлю обучения», в которой взрослый человек проживает свой опыт осознанно. Важно не просто пройти через активность, а остановиться, проанализировать, сделать вывод и попробовать снова. Это и есть учебный цикл Колба. Игра в этом смысле даёт идеальную форму: она эмоциональна, она про «здесь и сейчас», она создаёт последствия.
Далее вебинар продолжила Елена Горячева, руководитель направления оценки персонала, бизнес-тренер, игропрактик компании «Игры и Смыслы».
«Говоря о бизнес-тренинге, логично упомянуть методологию Д. Колба. Это четыре этапа: личный опыт, его осмысление (рефлексия), формулирование выводов и эксперимент.»
Он подчёркивает, что игра — это не развлечение, а цикл обучения взрослых людей:
«Создаём активность, которая проблематизирует опыт участников. Затем — рефлексия, формулирование алгоритма и новый эксперимент.
Ключевая мысль Александра — игра создаёт «петлю обучения», в которой взрослый человек проживает свой опыт осознанно. Важно не просто пройти через активность, а остановиться, проанализировать, сделать вывод и попробовать снова. Это и есть учебный цикл Колба. Игра в этом смысле даёт идеальную форму: она эмоциональна, она про «здесь и сейчас», она создаёт последствия.
Далее вебинар продолжила Елена Горячева, руководитель направления оценки персонала, бизнес-тренер, игропрактик компании «Игры и Смыслы».
«Деловая игра как метод оценки и развития персонала»
Елена Горячева выступила с темой оценки персонала через деловые игры. Выступление было наполнено примерами и выводами о плюсах и минусах деловых игр как инструмента оценки:
«Игры мы используем для оценки ровно потому, что в них можно много всего увидеть. Они отвечают на огромное количество вопросов.»
Суть её выступления — игра позволяет «вынести» наблюдение за пределы слов и анкет. Это настоящая среда, в которой сотрудник проявляется в деле. Особенно это важно при подборе и развитии управленцев. Деловая игра не только фиксирует поведение, но и помогает развернуть обсуждение на стратегическом уровне: кто и как принимает решения, как ведёт себя под давлением, как взаимодействует с другими ролями.
Она сравнивает оценку через деловую игру с классическим ассессментом и подчёркивает важный момент:
«С одной стороны, деловая игра — огромный репертуар возможностей, с другой — структурированность и наблюдаемость. Видно, кто замыкается, кто конфликтует, а кто берёт на себя лидерство.»
Елена обращает внимание на то, что игра позволяет выйти за рамки формального интервью и увидеть человека в действии. Особенно это важно при оценке управленцев, где «тонкие» компетенции проявляются только в живом взаимодействии.
«Игры мы используем для оценки ровно потому, что в них можно много всего увидеть. Они отвечают на огромное количество вопросов.»
Суть её выступления — игра позволяет «вынести» наблюдение за пределы слов и анкет. Это настоящая среда, в которой сотрудник проявляется в деле. Особенно это важно при подборе и развитии управленцев. Деловая игра не только фиксирует поведение, но и помогает развернуть обсуждение на стратегическом уровне: кто и как принимает решения, как ведёт себя под давлением, как взаимодействует с другими ролями.
Она сравнивает оценку через деловую игру с классическим ассессментом и подчёркивает важный момент:
«С одной стороны, деловая игра — огромный репертуар возможностей, с другой — структурированность и наблюдаемость. Видно, кто замыкается, кто конфликтует, а кто берёт на себя лидерство.»
Елена обращает внимание на то, что игра позволяет выйти за рамки формального интервью и увидеть человека в действии. Особенно это важно при оценке управленцев, где «тонкие» компетенции проявляются только в живом взаимодействии.
В завершении вебинара Артём Тихонов возвращается к вопросу, который волнует большинство HR-специалистов и заказчиков: «Как оценить прогресс развития сотрудников через игру?»
«Очень часто бизнес-заказчик спрашивает: „И что, вы хотите сказать, что мы потом в отчёте напишем — участники включились?“, — Да, именно это мы и напишем. Потому что именно это и есть результат!»
Он подчёркивает, что не все эффекты можно выразить в цифрах. Но вовлечённость, интерес, рефлексия и обсуждение — это уже показатель результата. Если после игры сотрудники продолжают говорить о ней, обсуждают себя и других — это значит, что инструмент сработал. Это не KPI в чистом виде, но это работающий социальный сигнал о глубине включения:
«Хорошие результаты — это классная эмоциональная составляющая, когда участники потом ещё несколько дней или недель обсуждают итоги игры, её проведение. Собственно, коллектив сплотился вокруг совместного пережитого опыта. Если такая задача есть — хороший результат, когда у участников появилась дополнительная мотивация к изменениям. Они поняли, что можно меняться, и поняли через игру как меняться, и захотели это делать в реальности.»
«Взятие ответственности участниками — даже за не самый удачный результат — тоже важная история. Иногда игру даже лучше завершить неудачей, чем удачей, чтобы участники задумались и проблематизировали полученный результат. Потому что негативный опыт, к сожалению, больше стимулирует к размышлению и развитию, чем позитивный. Так психология часто устроена у нас.»
И в заключении мы благодарим всех, кто пришел на вебинар и ждем на следующих наших офлайн и онлайн мероприятиях
Вебинар «Как деловые игры помогают бизнесу» получился живым, глубоким и многослойным. Каждый спикер показал свой аспект игры — как диагностического инструмента, как обучающей технологии, как инструмента трансформации или системного элемента развития корпоративной культуры.
Эта встреча не только показала пользу деловых игр, но и продемонстрировала, что игра — это инструмент, позволяющий бизнесу эффективно взаимодействовать с людьми.
«Очень часто бизнес-заказчик спрашивает: „И что, вы хотите сказать, что мы потом в отчёте напишем — участники включились?“, — Да, именно это мы и напишем. Потому что именно это и есть результат!»
Он подчёркивает, что не все эффекты можно выразить в цифрах. Но вовлечённость, интерес, рефлексия и обсуждение — это уже показатель результата. Если после игры сотрудники продолжают говорить о ней, обсуждают себя и других — это значит, что инструмент сработал. Это не KPI в чистом виде, но это работающий социальный сигнал о глубине включения:
«Хорошие результаты — это классная эмоциональная составляющая, когда участники потом ещё несколько дней или недель обсуждают итоги игры, её проведение. Собственно, коллектив сплотился вокруг совместного пережитого опыта. Если такая задача есть — хороший результат, когда у участников появилась дополнительная мотивация к изменениям. Они поняли, что можно меняться, и поняли через игру как меняться, и захотели это делать в реальности.»
«Взятие ответственности участниками — даже за не самый удачный результат — тоже важная история. Иногда игру даже лучше завершить неудачей, чем удачей, чтобы участники задумались и проблематизировали полученный результат. Потому что негативный опыт, к сожалению, больше стимулирует к размышлению и развитию, чем позитивный. Так психология часто устроена у нас.»
И в заключении мы благодарим всех, кто пришел на вебинар и ждем на следующих наших офлайн и онлайн мероприятиях
Вебинар «Как деловые игры помогают бизнесу» получился живым, глубоким и многослойным. Каждый спикер показал свой аспект игры — как диагностического инструмента, как обучающей технологии, как инструмента трансформации или системного элемента развития корпоративной культуры.
Эта встреча не только показала пользу деловых игр, но и продемонстрировала, что игра — это инструмент, позволяющий бизнесу эффективно взаимодействовать с людьми.
