Заказать игру
Заполните форму
Подписаться на рассылку
Обещаем отправлять только полезные авторские материалы, помогающие выстраивать эффективное обучение сотрудников для развития бизнеса Мы бережём ваше время, поэтому вы будете получать от нас письма не чаще раза в неделю! :)
Искренне ваши, команда «Игры и смыслы»

Новые горизонты

OFFLINE
4-16
20-80
Игра моделирует запуск нового направления деятельности, связанного с освоением территории и созданием ряда объектов промышленного назначения. Задача участников — спроектировать линейку инженерных конструкций под производственные задачи,
с прицелом на их дальнейшее строительство и ввода и эксплуатацию.
Основные цели игры
  • Нахождение баланса между созданием инновационных решений и возможностью их воплощения на практике;
  • Развитие компетенций стратегического и оперативного управления деятельностью с высоким уровнем неопределенности;
  • Управление сложной инфраструктурной проектной деятельностью;
  • Кроссфункциональное взаимодействие;
  • Оценка и работа с управленческим потенциалом участников.
Новые горизонты
Видео об игре
Об игре
Игра моделирует запуск нового направления деятельности, связанного с освоением территории и созданием ряда объектов промышленного назначения. Задача участников — спроектировать линейку инженерных конструкций под производственные задачи,
с прицелом на их дальнейшее строительство и ввода и эксплуатацию.
Игра позволяет получить опыт и понимание, как при помощи комплекса инструментов удерживать контроль над деятельностью с высоким уровнем неопределенности.
Игра разворачивается на большом игровом поле и реализована на базе специального набора деталей Лего.
Легенда игры
Во время игры участники последовательно проживают работу в двух статусах: инженерно-технической команде и строительно-производственной. Успехом игры является проектирование оптимальных по набору комплектующих и простоте возведения типов объектов, согласно установленному техзаданию и требованиям.
Первая часть игры — работа в инженерно-технической команде и проектирование.
Участники делятся на несколько команд ― КБ (конструкторских бюро). Задача каждого КБ спроектировать из конструктора Лего свой тип объекта, к примеру нефтедобывающую установку, опираясь на фотографии и перечень заданных критериев. Результат работы КБ ― готовый прототип конкретной установки из Лего, задокументированный на последовательных фото, в виде сборочной инструкции. После утверждения конкурсной комиссией, каждое КБ готовит окончательные пакеты проектной документации.
Во второй части игры — происходит работа участников в роли реализаторов проекта по заданному на первой фазе эталону.
Участники распределяются в функциональные команды: логистики, планировщики, строители, финансисты, прорабы, начальники строительных объектов, строители и т.п. Задача ― подготовить план освоения района: порядок поставки комплектующих, последовательность строительства и ввода в эксплуатацию всех намеченных согласно Генеральному Плану объектов. Объекты возводятся на игровой карте большого размера в соответствии с заданными игровыми условиями и сборочными инструкциями.
По результатам игры проводится анализ ― специально организованная аналитическая групповая работа с целью использования игрового опыта для развития ключевых компетенций, совершенствования рабочих процессов и повышения производительности труда.
В результате игры участники:
  • Получат индивидуальный и командный опыт проживания процесса создания инновационной концепции и реализации сложного проекта с высоким уровнем неопределённости;
  • Поймут особенности управленческих и исполнительских аспектов управления проектами;
  • Приобретут опыт грамотного использования комплекса основных инструментов управления;
  • Научатся отслеживать текущую ситуацию, проводить промежуточный и итоговый анализа эффективности реализации проекта, и проводить своевременную коррекцию своей деятельности и деятельности коллег;
  • Освоят навык выстраивания качественного кроссфункционального взаимодействия под общую системную задачу.
Также могут подойти:
Made on
Tilda