Машина Голдберга

Участникам необходимо сконструировать сложный механизм, состоящий из простых элементов: шары, пружины, верёвки, резинки, магниты, плашки домино, дощечки и т.д., где каждый предыдущий элемент запускает последующий определённым способом, создавая цепную реакцию.

Каждая из команд отвечает за свой рабочий участок, где разрабатывает инженерное решение, используя для этого определённые подручные средства, а также договаривается с участниками других команд о том, как будет взаимодействовать их механизм с другими. При этом есть условие: каждый из участков механизма должен быть уникален. Запуск одного элемента должен запустить цепную реакцию во всей системе и привести её в движение. Например, катящийся по наклонной плоскости шар должен толкать гирьку, которая в свою очередь при помощи системы противовесов должна приводить в действие вращающуюся шестерёнку и т.д.

1. Участники объединяются в команды и изучают предложенные им материалы для строительства механизма.
2. Участники обсуждают внутри команд проект будущей конструкции и возможные инженерные решения, при этом договариваются с другими командами, какие материалы они планируют использовать на своём рабочем участке.
3. Начинается этап проектирования и строительства, где участники используют необходимые расходные материалы для создания своей части машины. Параллельно участники продумывают переходы между своей частью машины и частью машины, конструируемой другими командами.
4. Участники тестируют получившийся механизм и проверяют качество его работы как внутри своей зоны, так и на стыках.
5. Происходит запуск машины Голдберга.

• Получат опыт командного взаимодействия;
• Научатся кроссфункциональному взаимодействию на стыках зон ответственности;
• Отработают построение, отладку и совершенствование различных рабочих процессов на местах;
• Создадут уникальный объект с использованием стратегий инновационного мышления и творчества;
• Достигнут общую цель, что в результате укрепит командный дух.